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英语专业教师课堂语码转换的调查研究
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摘要
在大多数情况下,英语教师在课堂上是有意识地转换语码,而且不同课程上教师语码转换的次数大不相同。此外,大多数学生和教师对不同课程上教师转换语码持积极态度,但也认为教师应严格控制母语使用量,避免不必要的转换。
作者
张帆
机构地区
济南边检站
出处
《现代教育》
2013年第11期71-72,共2页
关键词
英语教师
课程
语码转换
分类号
H319 [语言文字—英语]
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