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中职班主任促进学前教育专业学生成长的探索 被引量:2

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摘要 文章主要结合幼儿园教师专业标准的相关要求,从班主任管理的角度,探讨了促进中职学前教育专业学生成长的教育策略。
作者 王茂玲
机构地区 青岛艺术学校
出处 《现代教育》 2013年第11期89-90,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1林常德.学校心理学[M].北京:人民教育出版社,2005.
  • 2邢永福.现代教育思想[M].北京:中央广播电视大学出版社,2001.

共引文献3

引证文献2

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