对教师培养模式的思考

一、教师发展中的问题 1．教师的教学实践能力问题。基础教育阶段学生的主要任务还是学习前人已经总结好的关于世界的系统知识，教师的任务是将这些知识精华传授给有需求的学生，可实际上我们的教师在做些什么呢？全盘照搬教科书的内容，而不是将教材消化吸收后再呈现给学生；呆板地按照某种传统的教学模式进行课堂教学，萧规曹随，结果是亦步亦趋，学生厌倦，教师疲惫；照本宣科，平白直叙，学生觉得味同嚼蜡，很难对教师所讲的内容提起兴趣。