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实施以技能为核心评价模式的改革尝试

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摘要 为科学评价学生的学习质量,促进学生全面发展,提高学校育人质量,以满足社会对技能型人才的需求,我校进行了以技能为核心的学生学习质量评价模式改革。
作者 陈静 宋美秀
出处 《现代教育》 2013年第11期105-105,共1页

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