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少儿创意绘画教学的审美引导被引量：1

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摘要审美是人类特有的一种精神享受，是人们对于美的主观反映、感受、欣赏和评价，是人的一种特殊的心理活动。人的审美意识不是天生的．而是自然界长期发展和社会实践的产物．

作者杨景芝舒鹏

机构地区首都师范大学美术学院中国少儿造型艺术培训

出处《中国中小学美术》 2013年第4期14-19,共6页 Art for Chinese Primary and Middle Schools

关键词审美意识绘画教学引导创意少儿精神享受心理活动社会实践

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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中国中小学美术

2013年第4期

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