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非连续性文本试题例析
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摘要
非连续性文本是《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出的一个新的教学内容——“阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。”笔者认为,对于这个教学内容,除了要依靠教材,更多地还需要教师作好课外选择和自行设计。而在选择阅读内容和设计题目时,应尽量考虑阅读内容的实用性、可读性,体现“学以致用”。毕竟非连续性文本都是与我们的生活息息相关的。
作者
肖莉
机构地区
北京教育学院石景山分院研修中心
出处
《小学语文》
2013年第12期44-47,共4页
关键词
非连续性
文本
试题例析
语文课程标准
阅读内容
“学以致用”
教学内容
义务教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学语文
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