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以人为本尊重人 关注师生的尊严——浅谈学校管理中运用表扬与批评的方法

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摘要 以人为本就要尊重人,保护师生的人格尊严。表扬与批评是学校管理中卓有成效的"常规武器",坚持"表扬在大庭广众中,批评在掩人耳目处",在学校管理中认真落实"以人为本尊重人,关注师生的尊严",能给学校发展提供充足的动力,带来蓬勃的活力,促进学校更和谐更稳健地发展。
作者 周红领
出处 《科学大众(智慧教育)》 2013年第7期78-79,共2页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献8

  • 1吴甘霖,邓小兰著.有尊严的生活,新华出版社.
  • 2吴甘霖,邓小兰著.做最好的中层,北京大学出版社.
  • 3牧之,张震编著.智者的洞察心理学经典名言的智慧,新世界出版社.
  • 4戴尔·卡耐基著.卡耐基领导的艺术,中国城市出版社.
  • 5王吉鹏著.《蜕变的蝴蝶-推进学习型组织的4种路径》《聚变的细胞-创建学习型组织的4个步骤》,中国发展出版社.
  • 6[英]罗伯特·路易斯·弗勒斯著.《反恩第五项修炼》,中信出版社.
  • 7傅佩荣著.《傅佩荣细说论语》,上海三联书店.
  • 8星云大师著.《宽心》《舍得》,江苏文艺出版社.

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