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为语言学习添情增趣
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摘要
兴趣是最好的老师。语文作为语言文字的学科,难免枯燥乏味,探索乐学之道,就显得尤为重要了。我尝试着从四个方面让学生体验学语文的乐趣:一、了解汉字的故事;二、让学科互融;三、建立阅读激励制;四、上好综合实践课。只有让学生感受到语文学习的乐趣,才能提高语文教学效率,提高学生的语文素养。
作者
夏欢
机构地区
南京市浦口区桥林小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第9期70-70,共1页
Popular Science
关键词
体验
汉字故事
学科互融
阅读机制
实践课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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