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浅谈行知理论在小学语文教学中兴趣培养的再运用
被引量:
11
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摘要
兴趣是学生学习的内驱力。陶行知很重视学生学习兴趣的培养,他的理论与经验对今天的教育教学改革有着重要的借鉴价值。小学语文是基础教育中重要的一门课程,语文学习兴趣的形成又是学好语文的基础条件。本文将从激发学习兴趣、培养学习兴趣和提升学习兴趣三个方面,探讨陶行知学习兴趣论在小学语文教学中的再运用。
作者
范俊
机构地区
苏州工业园区金鸡湖学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第9期72-72,共1页
Popular Science
关键词
语文教学
学习兴趣
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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