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让课堂成为学生探究的舞台

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摘要 随着教育课程改革的逐渐深入,课堂教学改革已迫在眉捷。怎样在教学中突破传统的教学思维模式,树立全新的教学理念,增强实施课改的新理念、新课标精神,深入研究课堂教学教法已摆在教学一线教师面前。
作者 王利华
机构地区 昆山新镇中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2013年第10期16-16,14,共2页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献3

  • 1杨凌峰.提高探究式化学课堂教学的思考,2006.6.
  • 2王祖浩.化学新课程中的探究,2003,4.
  • 3普通初中化学课程标准,人民教育出版社,2003.

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