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小学数学教学中激发学生自主学习浅探
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摘要
自主参与学习就是以学生作为学习的主体,通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。培养学生的自主参与意识可以从以下几个方面着手:创设学习空间,培养参与意识;创设探索空间,增加参与机会;着力学法指导,训练参与能力。
作者
臧江燕
机构地区
连云港市东海县和平路小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第10期88-88,共1页
Popular Science
关键词
课堂教学
自主学习
有效做法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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