小处置动 动之以情——谈文本表演对学生语文综合素养的提升作用

语文课堂应该是一个灵动的世界,那么如何在语文课上为学生创造"动"的机会呢?其实,如果让学生走进课文的境界,进行文本表演,将有利于学习积极情感和态度的产生;有利于在思考中掌握知识、丰富经验;有利于在表演中发展语言、促进交流;更有利于在多学科的贯通融合中培养创造思维能力,展示精彩的个性。