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有效运用评价语言 优化课堂教学效果
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摘要
有效运用评价语言,能启发学生的思维,激发他们学习的兴趣,能引导学生积极参与到课堂活动中,优化课堂教学的效果。
作者
陶凤娟
机构地区
江阴市新桥中学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2013年第11期5-5,46,共2页
Popular Science
关键词
评价语言
有效
科学
情感
艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
2013年 第11期
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