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运动简笔画在自主学习中的运用与反思
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摘要
在体育课堂教学改革的背景下,为了充分发挥学生的学习积极性、主动性和学习的潜能,提高学生的体育兴趣及能力,富有创新精神的教师们开始了自己的探索之旅,创造性地使学科间互相融合,把音、体、美、劳动教育和谐统一,为体育学科增添了无穷魅力。
作者
赵美娟
机构地区
徐州市特殊教育学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第11期106-106,75,共2页
Popular Science
关键词
运动简笔画
自主学习
运用
反思
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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