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淡妆浓抹总相宜——也说品德与生活课堂“三重奏”

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摘要 《品德与生活》教材作为一个范本,有其局限性,实施开放式教学,就是要突破传统的教学观念,打破课程局限,放手让学生参与实践,使教学活动与自然、生活、社会进行信息交换,使学生真正成为课堂的主人,从而提高品德与生活教学的针对性、实效性。本文主要浅述激活品德与生活课堂"三重奏"。
作者 雷艳芬
机构地区 龙泉市实验小学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2013年第11期111-111,共1页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[苏]苏霍姆林斯基.潞教师的建谢第75页,教育科学出版社,2003年5月第6次印刷.
  • 2方明主编.《陶行知教育名篇》第132页,教育科学出版社,2006年12月第5次印刷.
  • 3鲁洁主编.《教育新论》,江苏教育出版社,2000年版.

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