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浅谈学生在数学解题中逆向思维的培养
被引量:
2
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摘要
数学作为一门培养学生思维的重要学科,在解决数学问题的过程中有时候应用逆向思维就显得尤为关键。笔者认为在数学解题过程中,对于有些问题,教育者应重点培养学生的逆向思维能力。
作者
李名刚
机构地区
宜兴中等专业学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第11期138-138,22,共2页
Popular Science
关键词
数学思维
逆向思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2013年 第11期
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