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作文教学 贵在得法

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摘要 作文教学难,是语文教学中的软肋。考试的分值很大,得分却普遍低,让教师、学生、家长都颇为头痛。笔者从事语文教学多年,为此不断寻找捷径探求。我认为只要我们思想重视,方法得当,效果还是显著的。
作者 冯春鹏
出处 《科学大众(智慧教育)》 2013年第12期6-6,共1页 Popular Science
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