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浅谈英语课堂词汇探究
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摘要
词汇是语言的基本材料,是语言的三要素之一,学生掌握词汇量的大小,可反映他们的英语水平。在英语词汇教学中,如何加强词汇教学的直观性、增强词汇教学的趣味性、利用语境,突出词汇教学的整体性显得尤为重要。
作者
张爱平
机构地区
徐州市睢宁县王集中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第12期15-15,共1页
Popular Science
关键词
词汇记忆
词汇教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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