期刊文献+

浅析如何在通用技术课堂中有效“激趣”

下载PDF
导出
摘要 普通高中技术课程是一门立足实践,高度综合,注重创新,科学与人文融合的课程,这门学科的本质是在于加强学生的社会适应性,激发学生创造力,提升学生实践能力,加快学生融入技术世界的的速度,促进学生终身学习。本文旨在分析如何在通用技术课堂中激发学生的学习兴趣,更好的促进学生在课堂教学中的成长。
作者 陈洪
机构地区 江苏省海门中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2013年第12期16-16,共1页 Popular Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部