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浅析如何在通用技术课堂中有效“激趣”
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摘要
普通高中技术课程是一门立足实践,高度综合,注重创新,科学与人文融合的课程,这门学科的本质是在于加强学生的社会适应性,激发学生创造力,提升学生实践能力,加快学生融入技术世界的的速度,促进学生终身学习。本文旨在分析如何在通用技术课堂中激发学生的学习兴趣,更好的促进学生在课堂教学中的成长。
作者
陈洪
机构地区
江苏省海门中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第12期16-16,共1页
Popular Science
关键词
通用技术
学习兴趣
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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