期刊文献+

在初中英语课堂教学中培养学生的探究思维

下载PDF
导出
摘要 初中英语课堂教学着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,而这离不开学生的探究思维的培养,只有放手让学生学会主动观察、体验、探究,发挥学习潜能,才能改善学习策略,提升探究能力,形成个性化的学习方法和风格。
作者 韩会珍
机构地区 宜兴市张泽中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2013年第12期17-17,共1页 Popular Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部