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在初中英语课堂教学中培养学生的探究思维
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摘要
初中英语课堂教学着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,而这离不开学生的探究思维的培养,只有放手让学生学会主动观察、体验、探究,发挥学习潜能,才能改善学习策略,提升探究能力,形成个性化的学习方法和风格。
作者
韩会珍
机构地区
宜兴市张泽中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第12期17-17,共1页
Popular Science
关键词
探究思维
探究能力
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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