农村小学生数学学习情况的现状与对策被引量：4

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摘要农村小学生的数学学习情况与城镇小学生的数学学习情况相差很大,其原因是多方面的。我们要努力提高农村小学生对数学学习的兴趣,让他们从"厌学"到"爱学"再到"好学";要端正农村学生对数学学习的态度,培养他们的积极性和主动性;要着力培养农村小学生良好的学习习惯,提高他们的学习能力;要加强农村学生与教师之间的交流,提高小学生的数学交流能力。

作者姜萌萌帅铃铃段志贵

机构地区盐城师范学院数学科学学院

出处《科学大众（智慧教育）》 2013年第12期102-102,178,共2页 Popular Science

基金江苏省2011年大学生实践创新训练计划立项项目(编号:(本科)1321)

关键词农村小学生数学学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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