“测量当地经纬度”实践课教学设计

新课程理念对教师的教学行为提出了新的要求，学生基本地理素养的培养成为高中地理教学的重点。在高二文科班地理教学中，我设计了“用所学知识测经纬度”的地理实践课。在这次活动中，学生用所学的知识解决实际问题，把抽象的地理知识和实际联系了起来，从而锻炼了分析问题的能力，激发了学习地理的兴趣。