大学透视学课堂教学质量监控与学生学业评价方法研究

目前高校艺术类专业透视学理论知识抽象难懂、内容信息量大、上课人数多，这就需要教师对课堂教学过程实施有效监控，以及对学生的学业情况进行及时的评价和分析，以确保大学透视学课堂教学的质量。