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农村初中生数学阅读习惯的养成
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摘要
教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。要实现学生在数学课堂的自主学习,学生的数学阅读能力就显得至关重要,因此,养成农村初中生的数学阅读习惯十分必要。
作者
敖选明
机构地区
贵州盘县滑石乡保庆小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第34期57-57,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
农村初中
生数学阅读
习惯
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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