摘要
当今社会对英语专业学生的综合能力,尤其是英语听力能力要求不断提高。然而,英语听力一直是英语学习中的薄弱环节。本文选用广西某独立学院英语专业大四的学生为调查对象,对该学院英语专业学生听力学习现状调查结果进行分析,据此对听力教学工作有所帮助。
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第34期76-77,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
广西大学行健文理学院院级课题独立学院英语专业学生听说能力调查的实证研究,序号30。