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营造和谐体育教学,促进学生个性发展

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摘要 体育教学中的个性,是指学生在体育活动中经常表现出来的比较稳定的带有一定倾向性的个体心理特征。而营造和谐体育教学环境在培养青少年形成良好个性方面,起着重要作用。教师应采用多种手段,为学生营造良好的个性发展环境。
作者 单昱舒
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第34期103-103,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1金钦昌.学校体育学[M]{H}北京:高等教育出版社,1994.
  • 2曲宗湖;杨文轩.现代社会与学校体育[M]{H}北京:人民体育出版社,1999.
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  • 4中华人民共和国教育部.体育与健康课程标准[S]{H}北京:人民教育出版社,2003.

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