在职教育硕士招生存在的问题及对策——以云南省为例

2006-2012年,云南省在职教育硕士招生在地域分布、民族结构、年龄及职称结构等方面呈现出分布不均衡的状态。针对上述问题应采取的对策包括:多渠道多层面渗透,加大招生宣传的力度;开展多方合作,提供政策倾斜;建立有效机制,改革招生制度等。