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语文课堂拓展要适切
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摘要
新课改实施以来,拓展教学越来越深入我们的语文课堂,并使我们的语文课堂更加丰富多彩。然而拓展教学运用不当,或过多过滥,则会影响教学效果。冷静分析、运用语文课堂中的拓展教学宜做到适"本"、适"生"、适"时"、适"量"、适"法"。语文课堂上的拓展教学应立足于学科特点,精心设计,让拓展教学真正服务于课堂教学。
作者
杨军
机构地区
江苏省泗洪县四河实验学校
出处
《现代中小学教育》
北大核心
2014年第3期37-39,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
语文课堂
拓展教学
教学效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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