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低学业成就学生群体形成的社会学原因 被引量:1

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摘要 低学业成就学生问题是当前中国教育必须面对和亟待解决的现实问题。家庭经济资本和文化资本的差异、学校管理失策、社会分层的影响等是造成学生低学业成就的主要社会因素。国家和政府应该多关注低学业成就学生群体,真正实现每一个学生的共同发展和平等发展。
出处 《现代中小学教育》 北大核心 2014年第3期96-98,共3页 Modern Primary and Secondary Education
  • 相关文献

参考文献4

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