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中日两国民办高等教育发展历程的比较及对中国的启示
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摘要
通过中日私立大学发展历程,主要是和政策法律互变的比较,由于中国整体教育水平存在差距,这就为发展中国的高等教育尤其是私立大学的教育能够得到有益的经验教训。
作者
杨沙
邓银银
机构地区
日本国立鸣门教育大学
武昌理工学院
出处
《财经政法资讯》
2014年第1期59-63,共5页
Information of Economics and Law
关键词
高等教育发展
中国
中日两国
民办
私立大学
大学发展
政策法律
教育水平
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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