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摘要
小学美术“第二课堂”是学校在统一规定的教学任务之外对学生实施的有意义的美术教育活动。合理安排好小学美术“第二课堂”活动,有利于培养学生的兴趣、爱好和特长,发展他们的智力,形成个性品质。
作者
纪小平
机构地区
岫岩县岫光小学
出处
《辽宁教育》
2014年第4期93-93,共1页
关键词
小学美术
第二课堂
教育活动
教学任务
合理安排
个性品质
学生
学校
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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