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借助活动经验自主认识图形——“认识图形(二)”教学实践与反思被引量：1

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摘要教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》一年级下册第37～38页“认识图形（二）”。，教材分析：认识图形（二）是在一年级E册直观认识长方体、正方体、圃柱体和球体等立体图形的基础上进行教学的，是教学平面图形的起始单元。同时，它又是今后进一步认识平面图形及其特征的重要基础。

作者魏瑞霞

机构地区山东省东营市实验学校

出处《小学数学教育》 2014年第4期36-38,共3页

关键词立体图形教学实践一年级下册经验反思自主平面图形义务教育

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2014年第4期

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