抓住知识本质 顺应学生思维——“长方形的面积”教学实录与评析
摘要
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第77～78页。
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4张峻鸣.我的好朋友[J].作文之友（快乐作文与阅读）（低年级版）,2010(6):7-7.
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