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试析“心理智能训练”对钢琴教学产生的影响 被引量:1

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摘要 文章根据当前的音乐心理学和教育心理学理论,对心理智能训练对钢琴教学产生的影响进行了深入的分析,力求为当代的钢琴教学提供权威的心理学依据,找到切合学生身心特点的钢琴教学模式。
作者 冯晶凌
出处 《音乐创作》 北大核心 2014年第4期190-191,共2页
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