摘要
教学技能是教师最基本的职业技能,培养师范生的教学技能是实现师范生从学生向教师角色转化的重要环节。文章从高校英语专业师范生教学技能的概念入手,探讨了培养高校英语专业师范生教学技能的基本路径,以适应新课改对未来英语教师的迫切需要。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第3期66-68,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
福建省本科高校专业综合改革试点资助项目"高师院校英语教师教育专业建设研究"(闽教高〔2012〕41号)