基于不同语言水平下大学生移情能力与跨文化交际能力的实证研究

以辽宁工业大学不同英语语言水平下ABC三层学生为调查对象,揭示了文化移情能力与跨文化交际能力正相关的关系,阐明了大学英语教学中注重大学生跨文化移情能力培养的重要性,并根据调研结果提出了一些切实可行的基本对策。