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日语专业商务日语方向课程体系的构建 被引量:1

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摘要 将商务日语方向课程设置分类为低年级贯穿型和高年级植入型两种,指出高年级植入型课程设置更符合本科学生学习特点。并通过比较三所高校的商务日语课程体系,探讨语言基础、商务能力、跨文化交流能力的培养和课程设置之间的关系。
作者 陈菁晶
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2014年第1期96-98,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金 2012年福建省教育厅B类科研项目(JB12419S)
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参考文献5

二级参考文献29

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