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尊重的教育:美国小学教育实践背后的核心教育价值观
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摘要
有人说,如果对美国教育进行归纳,那么它的核心就是尊重。如果说学生主体是美国小学教育的出发点和外在表现,那么尊重教育就是美国教育的核心,是美国教育的基本理念,贯穿并体现于美国小学教育实践的每一个细节中。
作者
高潇怡
机构地区
北京师范大学教育学部课程与教学研究院
出处
《中国教师》
2014年第3期92-93,共2页
Teacher’s Journal
关键词
美国教育
小学教育
尊重教育
教育实践
教育价值观
外在表现
学生主体
归纳
分类号
G629.712 [文化科学—教育学]
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