以生为本,爱在细微——高中班主任管理的思考

处于青春期的高中生，表现多为叛逆、易冲动，他们希望得到尊重、获得独立。作为高中班主任，应该保持平和的心态，用积极的态度、科学的知识和正确的方法引导处于这一特殊时期的学生。在班级管理中，班主任要做到以生为本，让每一位学生都得到充分发展的空间，让学生感受到班主任的关爱之情。本文从“以生为本”“爱在细微”两个方面对高中班主任管理工作进行了思考。