南岸区珊瑚实验小学化繁为简的学校整体课程建设行动

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摘要对于长期习惯于执行国家既定课程体系的学校来说，进行整体的学校课程建设无疑是一项全新的课题一一国家课程的二度开发、校本课程的创建、课堂教学的革新等，每一项都是头绪繁杂的大工程，且还要彼此联系共同推选，女，何化繁为简找到可操作的思路？重庆市南岸区珊瑚实验小学立足“珊瑚最红，孩子最亲”办学理念建设“亲亲课程”，打造“亲亲课堂”的行动探索提供了可供借鉴的思路与对策、

作者谭劲

出处《今日教育》 2014年第4期18-19,共2页 Education Today

关键词课程建设实验小学化繁为简南岸区珊瑚学校国家课程课堂教学

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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