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渝中区中华路小学 “公民素养教育”课程建设三步曲
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摘要
学校课程建设如何系统设计,整体推进?渝中区中华路小学秉承办学传统、注入时代内涵,构建“公民素养教育”课程体系.探索出了从理念提炼到课程建构、课堂重构的课程建设路径。
作者
王丹
出处
《今日教育》
2014年第4期20-20,共1页
Education Today
关键词
公民素养教育
课程建设
渝中区
小学
中华
三步曲
办学传统
课程建构
分类号
G51 [文化科学—教育技术学]
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