摘要
《电工基础》是电气自动化、机电一体化、机电技术应用、应用电子技术等专业的一门基础课程,但是在教学中存在很多的问题,尤其对于中职学生,会影响到学生长足的发展。因此提出基于竞赛的"帮扶走"的教学模式,教学实践表明,这种方法能有效地提高教师的教学效果和学生的学习效果。
出处
《当代职业教育》
2014年第3期27-29,共3页
Contemporary Vocational Education
基金
宁夏工商职业技术学院教改项目<基于大赛的学生创新精神与实践能力培养研究与改革实践--以电气自动化技术专业为例>(项目编号:GS2012-43)的研究成果
