期刊文献+

幼师学科教学中的德育渗透研究——以《计算机应用基础》课程教学为例

下载PDF
导出
摘要 教书育人,是每一位教师的神圣职责。幼师学校的教师,是"教师的教师",在教育中更应具有责任感和方法艺术。从当今幼师学校德育的重要性和紧迫性出发,对科任教师的德育作用进行了说明,对学科教学中德育渗透的方法艺术进行了论述,并结合自身教育教学实践,以《计算机应用基础》为例,简要阐述了该课程教学中如何进行有效的德育渗透,从而为新时期的幼师学校德育工作提供了一些启示。
作者 林晓燕
出处 《当代职业教育》 2014年第3期107-109,103,共4页 Contemporary Vocational Education
  • 相关文献

参考文献6

  • 1教育部.关于印发佚于进一步加强和改进中等师范学校德育工作的几点意见》的通知[Z].[2000-01-26]. http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3325/201001/81966.html.
  • 2教育部.中等职业学校德育大纲[Z].[2004-10-25].http://wenku.baidu.com/link.url=QhH070CEl_G_Wh8D6nSt448cVom6Rf6j_PtFCfI7DGwSE4jGwikLYAeOGw41ZcuLglREu56A_mDJ2hPXtKlcZvpcotrA6r7_rEoqFQgZFPa.
  • 3郑湘晋.学科教学——德育渗透的载体[J].教育理论与实践,1998,18(6):26-29. 被引量:16
  • 4温寒江.现代教学弓|论[M].天津:天津教育出版社,1988.
  • 5聂现云.信息技术教学中的人文素养渗透研究[J].读与写(教育教学刊),2012,9(4):183-183. 被引量:1
  • 6叶亚平,伍励涛计算机应用基础[M].北京:原子能出版社,2007.

共引文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部