舌尖现象的研究进展

舌尖现象(tip-of-the-tongue state,简称TOT)是指个体确定自己知道某个词语或信息但暂时回忆不起来的现象。自从Brown和McNeill(1966)首先提出舌尖现象后,对TOT的一系列实证研究就铺展开来。TOT是伴随着提取失败或提取迟缓的体验,这会导致提取行为本身的变化,研究者借此可研究TOT的提取、表现及个体体验之间的相互影响。本文对侧重提取失败的直接-获取理论和侧重TOT体验的启发式-元认知理论进行了综合分析,同时对TOT理论的未来研究和应用提出了一些看法。