摘要
关于真语文的讨论,有一个普遍忽视的方面就是：语文课程知识问题.课程的问题,“本质上是知识的选择问题”[1].尽管语文不是知识型学科,而是学习语言文字运用的实践性学科,但语文实践离不开知识的指引,否则,就会堕入传统语文教育那种“暗里摸索”（叶圣陶语）的盲目低效境地.真语文“真”在哪里？真语文是要培养学生能够应付现实生活、工作、学习真正实用的语文能力.这个语文能力的培养,要靠一套“语用型”的语文课程知识体系.
出处
《语文建设》
北大核心
2014年第4期11-13,共3页
基金
重庆市教育科学"十二五"规划课题"新修订课程标准的实施研究"相关成果
