也谈国学进课堂

最近读到几篇关于国学教育的文章,因为这是热点问题,遂颇多好奇;可是从读者角度看,关于这个问题的讨论还需要深入下去.“国学”一词,古已有之.《周礼·春官宗伯·乐师》言：“乐师掌国学之政,以教国子小舞.”《礼记·学记》日：“古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学.”孙诒让在其所著《周礼正义》中指出：“国学者,在国城中王宫左之小学也.”由此可见,“国学”在中国古代,指的是国家一级的学校,与汉代的“太学”相当.20世纪初,西风东渐时期,与西学（即西方文化、经济、科学、政治、思想等总称）相对,提出“国学”,侧重在两者的差异性,以文化和思想为主要比较方面.中国有着悠久的文化历史,在文化发育中已经形成被广泛认可的价值体系,当西方文化思想潮流来袭时,势必引发与本土文化的冲突.国学,这个时候自然成为一批本土意识非常强烈的文化人树立起来的旗帜.