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若水:阅读教学的本源
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摘要
水长流不息,滋养生物;水荡涤万物,纯净通透。水的特性正如语文课程一样,与人息息相关,滋润心灵伴人成长。正如《语文课程标准》(2011版)指出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”在生活中学习语文,提升儿童的语言运用能力。若水语文,一直是我的教学追求。
作者
储广林
机构地区
南京市古平岗小学
出处
《教育科学论坛》
2014年第5期59-60,共2页
Education Science Forum
关键词
阅读教学
《语文课程标准》
本源
语言运用能力
学习语言
实践性课程
文字运用
生物
分类号
G632.2 [文化科学—教育学]
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