大学生献血者艾滋病知识与教育需求分析

目的了解大学生献血者艾滋病知识、态度、性危险行为和教育需求。方法采用现况调查,对参加无偿献血的865例在校大学生进行问卷调查。问卷内容包括社会人口学特征、危险性行为、艾滋病知识自我评价、对艾滋病感染者和艾滋病患者的态度、艾滋病知识来源和课程需求。结果147例(17%)大学生献血者曾经有过性行为,仅有18例(12%)在性交中使用了安全套。有450例(52%)大学生自认为知道很多艾滋病知识,理学、经济学和工学专业大学生艾滋病知识知晓率高于文学和教育学专业大学生,差异有统计学意义(P<0.05)。网络是艾滋病知识的主要来源(n=510,59%),文学和教育学专业大学生艾滋病知识得分低于其他专业(P<0.05)。856例(99%)大学生认为需要在大学课程中设置有关艾滋病的课程。结论艾滋病知识较少来源于健康教育,应该将艾滋病的课程整合到教学计划中,医务人员也应把更多的时间用在大学生的健康教育上。