充分认识文学名著的教育价值 用名著充实中学生的课余生活
被引量:1
出处
《山东教育科研》
2000年第7期79-81,共3页
Shandong Education Research
参考文献7
-
1任文海.《大学生缘何冷落文学名著》.《人民政协报》,2000年2月15日,第5版.
-
2任文海.《世纪课题:中文教育何时走出低谷》,《人民政协报》,2000年2月1日,第8版.
-
3毛泽东.《在延安文艺座谈会上的讲话》[A]..《毛泽东选集》第3卷[C].人民出版社,1991年版.第848、861页.
-
4《欧美古典作家论现实主义和浪漫主义》.第2册,中国社会科学出版社版,第100页.
-
5马克思.《1844年经济学哲学手稿》[A]..《马克思恩格斯全集》第42卷[C].人民出版社,1979年版.第127页.
-
6高尔基.《和青年作家谈话》(1934),《文学论文选》.人民文学出版社,1958年版,第294页.
-
7季莫菲也夫主编.《俄罗斯古典作家论》下卷.人民文学出版社,1958年版,第1129页.
共引文献165
-
1支克坚.鲁迅和胡适[J].甘肃社会科学,2004(5):47-53. 被引量:4
-
2危磊.论中国山水画圆融和谐的艺术境界[J].中州学刊,2004(6):197-199. 被引量:3
-
3高小康.文化冲突与文学的“喧哗”[J].文学评论,2000(5):110-116. 被引量:5
-
4廖申白.西方正义概念:嬗变中的综合[J].哲学研究,2002(11):60-67. 被引量:56
-
5袁盛勇.延安时期工农写作的话语指向——提倡工农同志写文章[J].西南民族大学学报(人文社会科学版),2005,26(1):228-231. 被引量:3
-
6郭国昌.文艺奖金与解放区的文学大众化思潮[J].中国现代文学研究丛刊,2002(4):87-100. 被引量:4
-
7南帆.大众文学的历史涵义[J].文艺理论研究,2001(4):2-8. 被引量:13
-
8付丽.贾宝玉正邪两赋人格对儒家人格的背离与超越[J].红楼梦学刊,2000(3):292-307. 被引量:16
-
9陆剑杰.论社会实践的它批判和自批判[J].江海学刊,2005(2):13-18. 被引量:7
-
10陈伟军.“大众化”叙述中的文化张力——论“文革”前十七年通俗小说的生产与传播[J].福建论坛(人文社会科学版),2005(5):92-95.
同被引文献9
-
1谢银根.新课标下的文学名著课外阅读指导初探[J].教育导刊(上半月),2005(9):50-51. 被引量:10
-
2谢银根.语文教师与文学经典[J].语文教学与研究(教研天地),2005(08S):16-19. 被引量:4
-
3文红,董家平.指导初中学生阅读名著的认识及实践[J].成都教育学院学报,2006,20(2):65-66. 被引量:4
-
4吴春风.关于文学经典阅读的尴尬及其思考[J].语文教学通讯(高中)(A),2006(3):18-19. 被引量:3
-
5钟一鸣.文学经典的阅读与人文素质的提高[J].语文教学与研究(综合天地),2006(4):12-14. 被引量:8
-
6杨慧慈.加强文学名著阅读的原因及措施[J].河南教育(基教版)(上),2006(04S):46-46. 被引量:3
-
7郭铭英.指导初中学生名著阅读方法初探[J].科学咨询,2006(08X):43-43. 被引量:6
-
8安胜学.中学生名著阅读导学新探[J].科学咨询,2006(09X):43-43. 被引量:2
-
9朱华贤.中小学语文教师课外阅读现状的调查与思考[J].湖南教育(综合版),2000,14(14):36-37. 被引量:3
-
1唐辛子.中日小学教科书的差异[J].哲理,2011(7):33-34.
-
2西安市教育局将对职校评估普高和职校将实行学分互认[J].职业教育研究,2012(5):153-153.
-
3周国通.加强我校学生基础文明教育的设想[J].重庆电力高等专科学校学报,1997,2(1):56-60.
-
4高峰.浅议大学生的素质教育[J].延安大学学报(社会科学版),1998,20(2):93-94.
-
5王茂旭,王子杨.浅析廉政文化建设对大学生思想政治教育的影响[J].课程教育研究,2016,0(8):60-60.
-
6张清华.略论高校的基础文明教育[J].江西医学院学报,1997,37(3):52-55.
-
7黄正福,张绣望.对大学生加强基础文明教育的思考[J].林区教学,2006(4):12-13. 被引量:2
-
8叶鹏.师专面临问题的思考[J].洛阳师专学报(自然科学版),1996,15(3):76-78. 被引量:5
-
9张洪鑫,高文良.大学生精神文明建设之我见[J].黑龙江教育学院学报,1999,18(5):30-31. 被引量:2
-
10郭志军.学院不断发展源于走特色办学之路[J].北京财贸职业学院学报,2009,25(2):7-7.
;