对运用全身肢体反应法进行英语教学的思考

全身肢体反应教学法（Total Physical Response，简称TPR）由美国加州圣荷西州立大学心理学教授Dr．James．J．Asher在1966年提出。其精髓是，通过口头发号施令给予指爪，并以肢体语言为动作示范，让学习者充分了解语句的意义，并以肢体动作做出正确的反应。大量听力信息的接收与肢体动作反应的结合，能使学习者的印象更深刻持久。